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DÍA MUNDIAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Aquí voy a poner una serie de materiales útiles para acercar la realidad de las personas con discapacidad a nuestros alumnos, y reflexionar...

Cuidando a Louis

EL CAZO DE LORENZO

Elmer el elefante from Marcela Lobos Aguila

OUT OF SIGHT

Los zapatos de marta cuento espina bifida from Marta Montoro

Bambú el koala from Susana Fieiro

CALENDARIO DE ADVIENTO

HAPPY THANKSGIVING

WEBQUEST IMPERIO ROMANO

En la imagen el enlace para descargar la WEBQUEST en pdf que nos servirá para evaluar el tema:

¿Qué sabes sobre la CIVILIZACIÓN ROMANA? 

EXTRAÍDO DE: http://materialescienciassociales.wordpress.com/tag/imperio-romano/

Antes de comenzar a estudiar este tema, vamos a visualizar un vídeo sobre esta civilización. Debes estar muy atento al vídeo para así poder contestar a las siguientes preguntas:

1.     ¿Qué quiere decir el refrán “Todos los caminos conducen a Roma”?

2.     ¿Dónde nació Roma?

3.     ¿Quiénes fueron Rómulo y Remo? y ¿Por qué se pelearon?

4.     ¿Quiénes son los Patricios?

5.     ¿Por quién está formado el Senado Romano?

6.     ¿En qué año se abolió la monarquía?

7.     ¿Cuánto duró la República?

8.     ¿Quién fue Julio Cesar?

9.     ¿En qué año comenzó el Imperio?

10.                       ¿Cuáles son las tres etapas de la civilización Romana?

11.                       ¿En qué momento alcanza la mayor extensión el Imperio Romano?

12.                       ¿Qué podían ver los romanos en el Circo?

13.                       ¿Quiénes son los gladiadores?

14.                       ¿Quién es el pater familias?

15.                       ¿Qué es el Foro?

16.                       ¿Para qué servía el acueducto?

17.                       ¿Qué es “El derecho romano”?

18.                       ¿Qué lengua hablaban los romanos?

19.                       ¿Por qué se dividió el Imperio en dos partes?

 Y AQUÍ para descargarlo en word.

https://www.youtube.com/watch?v=5svL8mndAWc

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EL IMPERIO ROMANO

El imperio Romano para los niños

Hace más de 2000 años, los romanos vivieron en Italia. Según la leyenda, se pensó que su origen provenía de dos hermanos gemelos, Romulus y Remus, quienes construyeron la ciudad de Roma en 753 a.C. Pero se cree que es falsa esta creencia, ya que lo más probable es que los Romanos descendieron de sus vecinos poderosos, los Etruscos, quienes fundaron la ciudad y gobernaron Roma hasta que fueron expulsados en 510 a.C.

Roma fue una República, aunque en 27 a.C., después de una gran guerra civil y gobernado por el emperador Augustus, se convirtió en Imperio. Siendo considerado en aquella época como el imperio con más éxito que había existido. Su enorme imperio abarcaba desde Gran Bretaña hasta Egipto y dominó el mediterráneo durante mucho tiempo.

Fue una civilización innovadora en las instituciones políticas y las obras de ingeniería. 




Arquitectura romana

El arte y la arquitectura, especialmente sus construcciones públicas, fueronextraordinarias en el Imperio Romano. Sus construcciones responden al carácter práctico y se caracterizan por su grandiosidad y su solidez, y esto ha permitido que muchas de ellas perduren hasta la actualidad. Al igual que el latín, sus construcciones ayudaron a normalizar y cimentar la cultura romana en los territorios conquistados por Roma.

Basílicas. Se edificaron por todo el imperio y fueron usadas para administrar justicia y ocupaban un lugar preferente en las ciudades romanas.

Foro romano

Panteón romano

Termas, recintos públicos destinados al ocio, donde las personas podían lavarse; hacer ejercicio, encontrarse con amigos, hablar de los asuntos cotidianos o, simplemente, relajarse.

Teatros, donde se escenificaban obras teatrales del periodo clásico. Su forma derivó de los teatros griegos.

Anfiteatros como el Coliseo de Roma, que eran utilizados para acoger espectáculos y juegos, la diferencia con los teatros es que el anfiteatro es de forma circular u ovalada, mientras que el teatro es semicircular. El más conocido es el Coliseo de Roma, donde tenían lugar las luchas a muerte entre los gladiadores. Tenía una capacidad para 250.000 espectadores, más que cualquier recinto deportivo de la actualidad, aunque no solía quedar ni un solo asiento vacío.

Coliseo de Roma

Circos, usados para las carreras de carros tirados por caballos, que eran el deporte más popular de Roma y gustaba a todas las clases sociales. En los circos también se hacían representaciones que glorificaban los acontecimientos del Imperio, como batallas navales, para lo cual el circo era llenado de agua, tenían forma de herradura, inspirados en los hipódromos y estadios griegos pero mucho más grandes.

Acueductos, canales artificiales que permitían transportar agua continua desde lugares remotos hasta las ciudades romanas.

Acueducto de Segovia

Arcos del triunfo, eran construidos para conmemorar una victoria militar, cada uno estaba dedicado a un general victorioso.

Arco de Triunfo de Septimio Severo

Puentes, gracias a los arcos romanos los puentes que anteriormente no podían soportar condiciones extremas, no solo aguantaron dichas condiciones sino que además muchos de ellos todavía se mantienen en pie en la actualidad.

 Calzadas o vías romanas, era el modelo de camino usado por Roma para la unificación de su Imperio. Cubrían más de 80.000 quilómetros. Se tardó casi 500 años en construir esta enorme red de vías, que comunicaba el Imperio de un extremo a otro.

Calzadas romanas

En la construcción de una vía, los romanos lo hacían siguiendo estas etapas:

1. Trazaban el recorrido de la carretera excavando dos pequeños canales que eran recubiertos por  piedras, así quedaba fijada su anchura.

2. Hacían un canal entre las dos filas de piedras, poniendo en el fondo piedras de tamaño mediano sin argamasa (statumen).

3. En este momento ponían una gruesa capa de arena o grava cubriendo el fondo, que algunas veces estaba mezclada con mortero (rudus).

4. Al final, colocaban un revestimiento formado por piedras trituradas (nucleus) o por losas de piedra (stratum).

Esta construcción solía tener un grosor entre un metro y un metro y medio.  Además, había unos monolitos cilíndricos en las vías romanas había cada mil pasos, eran de unos dos metros de altura, y se llamaban miliarios. En estos monolitos estaba la distancia entre los puntos de partida o llegada de la vía romana.

Hubo muchas vías romanas en Hispania y se usaban con fines militares. Los romanos con estas vías, querían unir toda la península ibérica, desde Cádiz hasta la entrada por el norte en los Pirineos. Ejemplos de vías romanas de la península son las vías de los valles de los ríos Ebro, Duero, Tajo, Guadiana y Guadalquivir, y la ruta natural de la costa oriental.

En Emérita Augusta, todas las vías de comunicación confluyen en el puente romano. Aparte de otras vías secundarias, la vía más importante es la Vía de la Plata, que unía esta ciudad con Asturica Augusta (Astorga), después de cruzar ciudades tan importantes como Castra Caesariana (con el famoso puente de Alcántara) y Salmantica (con un puente sobre el río Tormes). El nombre de Vía de la Plata es una deformación de Via Lata (‘vía ancha’), nombre debido a la reforma de ensanche que en ella hizo Trajano.

De entre las vías secundarias que partían de Mérida, tres iban a Lisboa, y otras a Zaragoza, Sevilla, etc.



Domus o casas romanas. En la domus, cada habitación, salvo el atrium, de uso común, estaba destinada a un uso concreto: cubiculum (dormitorio),cenaculum (comedor),tablinum (despacho delpater familias). Ante la puerta de acceso alatrium había un pequeño vestibulum; elatrium, espacio al aire libre, era el patio central de la domus, y por su abertura superior entraba el agua de lluvia (compluvium), que caía en un pequeño estanque central (impluvium), comunicado con una cisterna subterránea. En un rincón del atrio estaba el larario, hornacina destinada al culto doméstico.

Alrededor de este patio había algunas pequeñas habitaciones y, alineada con el eje de la entrada, una amplia sala (tablinum) que el dueño utilizaba como sala de audiencias y reuniones con personas no pertenecientes a la familia. Esta habitación comunicaba con el peristilo, un segundo patio interior muy amplio. El peristilo estaba porticado y adornado con toda clase de plantas, flores, estatuas y surtidores. A su alrededor se estructuraban las habitaciones mejor iluminadas y más bellas de la casa (dormitorios, salones), de las que la más importante era el triclinio, sala en la que los romanos cenaban, tendidos en unos divanes ligeramente inclinados y apoyándose en almohadones.

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Axterix y Obelix

Si quieres saber más cómo vivían los romanos, una manera divertida es a través deASTERIX Y OBELIX, dos galos muy divertidos que luchaban con los romanos. (haz click en la imagen)