¿TE ATREVES A CONOCERME?

Un nuevo cómic que nos han dejado de la asociación Surestea...

EL AUTISMO NO ES ENFERMEDAD

EXTRAÍDO DE SURESTEA

PREMIOS INOCENTE Y EL OLEDOR EXPLORADOR

La página Aprendices Visuales participa en el concurso PREMIOS INOCENTE 2014. Entrando en este enlace y haciendo clic en ME GUSTA debajo del vídeo, ayudas a esta asociación a crear cuentos gratuitos.

Además su primer cuento El OLEDOR EXPLORADOR, ya está en versión interactiva para iPad, Android y PC. En la imagen, la versión para ordenador:

La página Aprendices visuales

CUENTOS CON PICTOGRAMAS PARA NIÑOS CON AUTISMO

De  Aprendices Visuales nos llegan estos cuentos con pictogramas. Aunque yo cuelgo aquí éstos, no dejéis de visitar la página, que es muy interesante.

AUTISMO

De repente, me llueven publicaciones sobre el autismo, que quiero compartir con todos. Proceden de la Asociación Surestea, que ya he mencionado en otras ocasiones. Seguro que os sirven: 

DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN DEL AUTISMO

Un día muy ajetreado en el que no he tenido tiempo de subir esta entrada...y ¡me alegro! Porque así, la cambio y os cuento que hoy se ha celebrado en el CEIP Benito Pérez Galdós, vecino nuestro, y específico para niños con TGD, una charla informativa a cargo de un papá, y que ha sido muy interesante. Nos han abierto sus puertas, nos han enseñado su aula "Palmera" y hemos podido ver cómo trabajan, y sobre todo, la dedicación y el extraordinario trabajo que llevan a cabo. Mi enhorabuena a los maestros, monitores y demás profesionales de ese colegio, y también a la asociación SURESTEA, colaboradora del evento, y que da respuesta y apoyo a las familias de nuestra zona en relación a este trastorno. Ellos han editado este cómic, para hacer ver a los niños las necesidades de sus compañeros con autismo.

Además, nos han enseñado unos vídeos muy chulos. Uno de ellos es conocido del blog "Por cuatro esquinitas", el otro es el siguiente que os dejo para que lo disfrutéis...

Y uno más que me ha llegado, esta vez por "Whatsapp"

Y esto es lo que yo había preparado, que me venía bien porque además estamos dando el tema de los planetas, aunque en el primero con un mensaje un tanto ambiguo para los niños, me parece:

¿Lo habéis pillado?

Probad entonces con éstos, que hablan del Asperger:






Y no dejéis de VISITAR:

EL VIAJE DE MARÍA

Y para mis compis bilingües:

CAUSA-EFECTO

Material de Anabel Cornago para trabajar la causalidad:

41. la causalidad from Anabel Cornago

AQUÍ, podéis acceder a su entrada, que a su vez contiene el enlace a las secuencias realizadas por Amaya Padilla, http://www.garachicoenclave.blogspot.com con material de ARASAAC:  Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC-SA)

JUEGO DEL DETECTIVE

Un nuevo material de Anabel Cornago, en esta ocasión para trabajar las inferencias o asociaciones cognitivas. Lo utilizo con algunos de mis alumnos, con TEA o no, pues también me sirve para trabajar el lenguaje.

El juego del detective indicios pistas power from Anabel Cornago

Detective from Anabel Cornago

JUGANDO JUNTOS SIN ROMPER

EL SONIDO DE LA HIERBA AL CRECER, el blog de Erik y su mamá,  es uno de mis blogs favoritos, del que saco mucho material relacionado con el autismo para trabajar con algunos de mis niños en clase. 

He tomado prestado este material que empecé a trabajar el mes pasado; sólo hay que adaptarlo un poco para usarlo.

Jugar sin romper from Anabel Cornago

DICEN DE "ÉL"

Me han enviado esta publicación de la Junta de Andalucía.

EL VIAJE DE MARÍA

"El viaje de María" es un cortometraje de animación del dibujante Miguel Gallardo, en el que cuenta su experiencia con su hija adolescente María, que es autista.

Este corto es continuación de su anterior obra, el cómic María y yo, del que también se ha hecho una película.

Lo que Miguel Gallardo pretende es acercar a todo el mundo la realidad del autismo, y lo consigue con una simplicidad y ternura que engancha.

Con esta misma temática, y con motivo de la celebración de este DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO, os dejo estos dos vídeos.

APRENDICES VISUALES

El día 2 de Abril se celebra el Día Mundial del Autismo.

Me gustaría recomendaros esta página donde podéis encontrar cuentos y materiales con pictogramas: APRENDICES VISUALES.

Como muestra os dejo el link para descargar uno de los cuentos que ofrecen:

MI HERMANO TIENE AUTISMO

(IMAGEN TOMADA DE http://discapacidadsevera.blogspot.com.es/)

Todos somos diferentes. Somos diferentes físicamente, somos diferentes en cuanto a carácter y somos diferentes en nuestras capacidades. Ser diferente es una característica de las personas.  Convivir, aceptar, disfrutar,... de esta diferencia nos enriquece.

Los niños, al percibir estas diferencias, al principio se sorprenden, después despiertan su curiosidad natural y por último terminan aceptándolas como una característica más de la persona.

Me contaba una amiga, y mamá de un niño con TEA,  que en la fiesta de cumpleaños de su hijo invitaron a todos los amigos: los del cole (ordinario) y los del aula especial. Uno de los niños del aula especial estaba balanceándose y aleteando como respuesta al bullicio de la fiesta, para tranquilizarse un poco. Al verlo, uno de los amiguitos del cole le preguntó intrigado al hijo de mi amiga: "¿Qué le pasa a tu amigo?" El niño se volvió, miró al amigo del aula especial y sorprendido contestó: "Nada, él es así". Acto seguido, todos siguieron jugando.

Hablamos y tenemos desde hace años  integración en nuestra sociedad y en nuestras escuelas. Niños y personas que hace décadas eran rechazados, apartados o escondidos, dejados por imposibles, como incapaces de aprender,  ahora se benefician de la normalización, que les permite desarrollarse al máximo como personas en todas sus capacidades, lo que a su vez permite a los que no tienen esas necesidades educativas especiales (aunque pueden tener otras) desarrollarse al máximo como personas, principalmente en lo tocante a la adquisición de valores de tolerancia, respeto, humanidad, empatía,...

Respetemos el derecho de todos a ser "diferentes" y ayudemos a nuestros niños, a mantener esa mirada curiosa pero inocente que acepta a todos como son, simplemente porque son así.

Este tema, tan serio, da para muchas y muchas líneas y entradas, pero como yo hoy no me siento especialmente seria, y sólo quería escribir una pequeña introducción a este material que trabajaremos en Infantil, paro ya y os dejo que lo veáis:

Mi hermano tiene autismo de 4 a 5 años from Rocio Perez

Si queréis trabajar con niños de entre 6 y 8 años:

(Material elaborado por Coordinadora de Asociaciones de Personas con Discapacidad,..
CADIS Huesca)

Para trabajar en Primaria:

 

 Y si sois maestros, y queréis conocer algo más de las distintas discapacidades con las que podéis encontraros en vuestro trabajo diario en la página de Orientación Andújar están los enlaces para descargar estas GUÍAS ÚTILES PARA TRABAJAR CON ALUMNOS CON NEE

ARTHUR y GEORGE

El otro día mi hija me llamó corriendo para que viera la tele. Cuando llegué ya había apuntado el nombre de este capítulo de dibujos animados de Arthur porque trata de George, un niño autista, con Síndrome de Asperger, que es su amigo. No he tenido más que buscarlo en Youtube y aquí lo tenéis:

 

 

Y también he encontrado el episodio en el que se conocen, pero en inglés, pero no pasa nada, como somos bilingües...

 

 

También en inglés, he encontrado este vídeo del Síndrome de Asperger, explicado para niños:

 

 

 

DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO

El 18 de diciembre de 2007, la Asamblea General de la ONU declaró el 2 de abril como el Día Mundial de Concienciación sobre el autismo. El objetivo de esta declaración era instar a los estados miembros a promover la concienciación sobre la realidad del autismo en sus sociedades, así como potenciar el diagnóstico precoz y la investigación como las mejores herramientas para garantizar la atención de las personas con TEA (Trastornos del Espectro del Autismo).

Me gusta mucho este blog, Hasta la luna ida y vuel..TA,  y principalmente este artículo:

http://hastalalunaidayvuelta.blogspot.com.es/2008/10/diferencia-entre-ser-y-tener.html

EXPRESIONES FACIALES

Dos estupendos juegos para trabajar las expresiones faciales.

MI HERMANITO DE LA LUNA.

Una niña nos habla del autismo de su hermanito desde su perspectiva.

DETECCIÓN AUTISMO

Extraído de http://afanyatgd.blogspot.com/´

Gráficos realizados por la ilustradora Gema Laura Díaz.

Este gráfico es sólo una herramienta de consulta para los padres, ya que un diagnóstico de Autismo debe ser determinado siempre por un Especialista. En algunas ocasiones, niños y niñas sin problemas pueden presentar ciertos síntomas que aquí se muestran. Pero una persona con autismo acumula un alto número de estos síntomas, que deben ser evaluados por el Especialista para saber si realmente estamos ante un caso de TGD o TEA y así poder tratarlo adecuadamente.