PLANTAS ÚTILES

 

He encontrado este vídeo en el que vemos la utilidad de las plantas, como nos salió en el texto del otro día.

También he encontrado esta presentación con imágenes de las partes de la planta que nos comemos:

Investigación: Comemos plantas from Blas Segovia

Y otra más con distintos usos:

Plantas según su uso 3 from palmirabarrera

MURALES DE PLANTAS

En esta semana acabamos los temas sobre plantas (2º y 3º) y vamos a hacer el control. Os dejo vuestros trabajos, los que hicimos para la clase, para que os ayuden a repasar.

Éste tenía cosas para oler y tocar...

También recopilamos un montón de semillas y de otras cosas para analizarlas...

LAS PARTES DE LA FLOR

Hoy hemos hecho en clase este juego para poner cartelitos a una flor y aprendernos sus partes.

Y el mismo juego más o menos, pero online.

EXTRAÍDO DE LA PÁGINA EDUCAPLUS

Y por último de nuestra ya muy conocida página de ANAYA

NUESTRO ECOSISTEMA GERMINA

A los dos días de sembrar las semillas ya empezaban a germinar:

También germinaban las semillas del experimento que hizo Alejandro en su casa:

Y así estaban las plantas el lunes, 5 días después de la siembra. Los tréboles son los que crecen más rápido:

NUESTRO ECOSISTEMA

Ufff Qué susto toda la tarde intentando ver por qué no se veía el blog, y es que había un error en esta entrada. Así que la vuelvo a colgar, más o menos como estaba:

Estamos encantadísimos con la nueva compra que hemos hecho en DOLMEN para el Aula de Apoyo: un ecosistema.

Os lo enseño:

Como pone en la caja, vamos a poder hacer crecer unas semillas, que vienen incluidas en la caja, e incluso hacer llover, puesto que sirve para simular el efecto invernadero y las nubes.

NOTA: Esta entrada ha sido realizada por los niños del Aula de Apoyo que participaron en el experimento.

1er Paso: Montamos el ecosistema

Hemos seguido las instrucciones de montaje atentamente: 

Primero echamos la grava.

Y después el abono: 

Finalmente, llenamos el lago con agua:

2º Paso: Sembramos las semillas

Hoy les ha tocado a los de 5º continuar el experimento: 

Tenemos semillas de césped y de trébol.

Cuando pongamos la tapa, subirá la temperatura:

Hemos hecho unas etiquetas para saber qué es cada planta:

Regamos mediante los pequeños canales. Hay que levantar los árboles para que circule el agua:

Y ahora a esperar...

Aquí estamos escribiendo esta entrada: 

Han participado: 

ÓSCAR

ALEJANDRO F.

ALEJANDRO FL.

DAVID FL.

DAVID G.

MURAL DE LA FOTOSÍNTESIS

Hemos hecho este mural con el proceso de la fotosíntesis.

FOTOSÍNTESIS

Unos juegos para comprender mejor este proceso:

Y si con todo esto todavía no nos lo sabemos...