EVENTOS DEL COLE

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DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA


Un año más celebramos este gran día, aunque como dicen algunos de mis niñ@s: "Los mejor es no pelearse nunca y que no haya guerras, y así se celebra todo el año". En cualquier caso, nosotros en el cole, ya estamos preparándonos para el día 30. Si todavía no habéis empezado echad un vistazo a las entradas antiguas, y también a estos recursos que nos envían desde Dibujalia, en el especial que han preparado para este día, que podéis descargar.





Nosotros estamos decorando nuestra paloma con este estilo Flower Power.



Además vamos a cantar y bailar en el patio esta canción:
 

           

EL MAGO CIRUELO


Una adaptación del cuento El mago Ciruelo, de Dougrlas Wright, realizada por José Manuel Marcos y David Romero.

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Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: http://catedu.es/arasaac/
Licencia: CC (BY-NC-SA) 
Adaptación: José Manuel Marcos y David Romero (ARASAAC )


MEDIOS DE TRANSPORTE


Los peques de 4 años están acabando con el tema de los medios de transporte, y aparte de revisar vocabulario, hacer frases, adivinar qué medio de transporte es según una definición y por su sonido, aprovechamos para trabajar lectoescritura con los materiales que tenemos...


Uno de los que más uso es JUGANDO CON LAS PALABRAS, del Gobierno de Canarias, que ya os he presentado en otras ocasiones... Os dejo el enlace.


Este otro juego es de 365 Argentina. También para los más peques, explica cómo son y cómo eran los medios de transporte:



En el que viene a continuación hay que leer las pistas y deducir cuál es el barco y la gorra del marinero. 


Uno más. También del Proyecto Medusa del Gobierno de Canarias. Está ambientado en las Islas.



Otro antiguo conocido nuestro: Pelayo. 

Y ahora que ya sabéis tanto de medios de transporte, necesitaréis saber algo de señales...


BITS DE INTELIGENCIA



Y EN INGLÉS...



DISCRIMINACIÓN AUDITIVA





Y LA CANCIÓN QUE NOS HA ENCANTADO

"EN EL AUTO DE PAPÁ"









DÍA DE LA DISCAPACIDAD 2012

Como todos los años,  celebramos en el cole el Día de la Discapacidad (aunque en nuestro caso dura tres días), mediante actividades, talleres, etc. en las que participan todos nuestros alumnos.

En este año contamos con varios "ponentes" de excepción. Nuestra compañera Mayte va a realizar unos talleres con los chic@s de 5º y 6º para que todos nos concienciemos de la dificultad que supone afrontar la vida con una sola mano, pero también para que los niños aprecien de primera mano su ejemplo de superación de las dificultades.

Además, un papá del cole, ..... nos va a contar cómo se desenvuelve desde que era pequeño siendo hipoacúsico.

Por último, nos visitan los perros de  



que nos van a explicar un montón de cosas interesantes acerca de su trabajo.


Una amiga me ha enviado la referencia de un libro de Juan José Millás y Antonio Fraguas “Forges” titulado Números pares, impares e idiotas (2001, Alba Editorial). En la contraportada del libro se puede leer:

El mundo de los números es tan complicado, incomprensible y lleno de prejuicios como el de los humanos. ¿Qué pasa cuando un cuatro se parte por la mitad? Pues que en lugar de un cuatro muerto, tenemos dos doses vivos. ¿Y si le restamos uno? Nos queda un tres acomplejado...

Este libro es un ejemplo de lo que debería ser la educación inclusiva. Os dejo un montaje para que lo veáis.





Y por último, una canción de Víctor Manuel que me encanta: "Sólo pienso en ti" , inspirada en una historia real. Los protagonistas se llaman Mari Luz y Antonio, en su día estaban internados en un centro para disminuidos psíquicos en Cabra (Cordoba, España). 


Finalmente una recomendación que ya es un clásico. Visitad el blog de ALCÁZAR  que ya ha posteado una entrada con información muy interesante para este día.

Por ahora, nada más, pero ya os mantendré informados de cómo ha salido todo...

MILIKI


Foto: La Vanguardia digital

Este fin de semana ha fallecido a la edad de 83 años Emilio Aragón, conocido como Miliki, posiblemente el payaso más famoso de la TVE. A mí siempre me ha parecido un personaje entrañable que me traía buenos recuerdos de mi infancia. Aún hoy recuerdo fielmente la mayoría de las letras de sus canciones y se las he cantado tanto a mis hijos como a mis alumnos más pequeños.















Vosotros seguramente le conozcáis de oídas, a Miliki. De hecho, algunos de vosotros cuando empezasteis con las tablas de multiplicar lo escuchasteis conmigo, en plan medidas desesperadas para aprenderlas.

Desde aquí me gustaría rendirle homenaje, recordando algunas de sus canciones que he encontrado en Youtube.


SUSANITA 



BARQUITO DE CÁSCARA DE NUEZ



HISTORIA DE NAVIDAD DE SAN NICOLÁS



CHINITO DE AMOR



HABÍA UNA VEZ UN CIRCO



CUMPLEAÑOS FELIZ



LA GALLINA TURULECA

Y para finalizar, directamente desde la tele de cuando yo era pequeña: EL AUTO DE PAPÁ




HALLOWEEN


Get ready for Halloween  with these games:


 
 
 
 
 
 
 
 
FIVE LITTLE PUMPKINS
 
 
THE LONELY PUMPKIN

PINTO, MASCOTA DE 5 AÑOS


Pues ya sí que sí, hemos empezado a trabajar en serio con los de Infantil. En el cole, con los de 5 años, usamos el método Volteretas de SM. Pinto, es su mascota. ¿Queréis conocerle?

Pinto os da la bienvenida al cole con este cuento:



Y si queréis jugar online haced click en los dibujos de Pinto, Lila y Chucu:
 



¿Quieres bailar como un Colegito?
 
 
CANCIÓN DE PINTO
 
Pinto, Pinto, dónde estás
Pinto, Pinto, no me veis.
No te escondas que estos niños
hoy te quieren conocer.
Pequeño y juguetón, aprendes un montón
viviendo en nuestra clase, brillando en el rincón.
Pinto, Pinto, dónde estás
Pinto, Pinto, no me veis.
No te escondas que estos niños
hoy te quieren conocer.
Podremos dibujar, leer y recortar
aquí los colegitos, genial lo pasarán.

EL OTOÑO

Parece que el otoño, que acaba de comenzar, se está comportando (no como el invierno y la primavera pasados, que fueron un caos metereológico). Así que, en cuanto coja a mis peques, empezaremos a trabajar vocabulario y demás de esta preciosa estación utilizando, entre otros, estos recursos que pongo aquí.








No precisa de muchos más comentarios porque ya os he presentado y enlazado otros recursos del Proyecto Agrega otras veces. Estupendo para los más pequeños. Lo trabajaremos en clase pero si os apetece, podéis verlo con vuestros hijos individualmente en casa. Además he encontrado esta presentación resumen de los contenidos que podéis encontrar en la aplicación.






 
 
 
 
 
 


 
 
 

THE UNIVERSE II

Llevamos un par de días viendo cosas de planetas, y todos mis alumnos andan un poco indignados con la injusticia de que Plutón ya no sea un planeta. ¿Y cómo es eso? Pues buscando en Internet la respuesta he encontrado este vídeo para niños que lo explica, eso sí, en inglés. Pero es muy divertido. Miradlo y si no lo entendéis, mañana os lo cuento ;-)


Ya de paso os pongo otros, también en Inglés, que a mis niños les hacen mucha gracia, por los muñequitos más que nada.






Y estos otros ya son un poco más serios:



El Sistema Solar a escala

 
Viaje alrededor del Sistema Solar


OUR ECOSYSTEMS

The students of 4th Grade  have finished the ecosystems we started four weeks ago. First, we found pictures of the ecosystems' features. The children decided which living things they were going to include in their landscapes. Then they made a quick drawing of them and started modelling the plants, animals, rocks, etc.


Here are the results. Aren't they nice?


















Watch our video


IN THE JUNGLE, THE MIGHTY JUNGLE - LYRICS

Wee-ooh wim-o-weh. wee-ooh wim-o-weh.
Wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-o-weh
O-wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-weh.
Wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-o-weh
O-wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-weh.

In the jungle, the mighty jungle, the lion sleeps tonight.
In the jungle, the mighty jungle, the lion sleeps tonight.

Wee-ooh wim-o-weh.
Wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-o-weh
O-wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-weh.
Wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-o-weh
O-wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-weh.

Near the village, the peaceful village, the lion sleeps tonight.
Near the village, the peaceful village, the lion sleeps tonight.

Wee-ooh wim-o-weh. wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-o-weh
O-wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-weh.
Wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-o-weh
O-wim-o-weh o-wim-o-weh o-wim-weh.

Hush, my darling, don't fear, my darling, the lion sleeps tonight.
Hush, my darling, don't fear, my darling, the lion sleeps tonight.

Whuh whuh whuh wim-o-weh. wee-ooh wim-o-weh wee-ooh
Wim-o-weh wee-ooh wim-o-weh.





He tomado precauciones en la elección de contenidos y enlaces, pero como no es fácil evitar la aparición de contenidos inadecuados, recomiendo que los niños utilicen esta página siempre bajo la supervisión de un adulto.















En esta página, y en los materiales realizados que se muestran en ella, se emplean imágenes y otros contenidos que se han obtenido directamente de la red. No existe ánimo de lucro y la única intención de su utilización es educativa. Si consideras que alguno de ellos es tuyo y no quieres compartirlo, no dudes en escribirme y procederé a retirarlo.



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